Главная / #научная педагогика 27
Михаил Зеленский
Надо знать духовную культуру каждого возраста – считал детский врач Михаил Зеленский
16 января 2024 Просмотров: 205 +6 фото
Только тот воспитатель отвечает своей цели, кто сроднился со своими питомцами и следит с интересом за их постепенным прогрессом, как усердный садовник культивирует и привязывается к растениям, им смолоду взлелеянным. Воспитатель обязан жить и есть вместе со своими учениками. С ними он должен составлять одну семью. Таковым мы себе представляем идеального воспитателя. М. С. Зеленский
Николай Карамзин
Чувствительный и холодный. Николай Карамзин о двух характерах, которые одна природа сеет
3 декабря 2023 Просмотров: 204 +6 фото
Человек чувствительный и человек холодный. Эмоциональный романтик и рассудительный логик, принимающий лишь жизненный опыт. Откуда это все в людях? Что есть человеческая справедливость и социальная ценность? Как научиться контролировать свои чувства и не совершать необдуманных поступков?
А. П. Нечаев
Изобретатель механического хроноскопа А. П. Нечаев и его психологический метод обучения детей чтению
20 июня 2023 Просмотров: 295 +6 фото
Только обогатив предварительно память ребенка необходимыми впечатлениями, можно надеяться достигнуть успешного понимания им нашей речи. Профессор А.П. Нечаев.
Николай Шелгунов: Человек определяется направлением своего внимания
6 мая 2023 Просмотров: 67 +6 фото
Если хотите определить человека, слушайте не то, что он говорит, а наблюдайте, что он слушает. Направлением внимания лучше всего определяется человек; он может маскироваться в разговоре, но внимание его выдает. Внимание есть целое нашей души, стремящейся к тем или другим ощущениям-; им характеризуется моральный человек, в нем можно прочесть историю человеческой души, разглядеть ее строй. Н.В. Шелгунов
Философия игры как понимал ее Сергей Иосифович Гессен
18 апреля 2023 Просмотров: 232 +6 фото
Если мы спросим себя, что делает ребенок, то получим ответ: он играет. Игра есть именно характерная для детства деятельность, и притом деятельность до крайности неутомимая, почти не знающая перерывов. Давно уже справедливо отмечено, что нормальный ребенок всегда занят, и что скука и лень — почти всегда плод дурного воспитания. С. И. Гессен
Теория трудовой школы Сергея Гессена. Часть 3. Понимание позиции учителя
16 марта 2023 Просмотров: 96 +6 фото
Повторять установленный в центре образец, проверять выполнение учениками этого образца, как это было в пассивной школе, — все это требует меньше времени, меньше самодеятельности со стороны учителя. Всему этому легче научиться, чем переживать непрерывное напряжение педагогического творчества, которое составляет суть работы учителя в трудовой школе. Сергей Гессен.
Теория трудовой школы Сергея Гессена. Часть 1. Идея единой трудовой школы
14 марта 2023 Просмотров: 112 +6 фото
Обучение предметам с производительным трудом учеников придает совершенно своеобразный характер внутреннему строю школы. Этой своей второй стороной трудовая школа отличается не только от профессиональной, но и от старой общеобразовательной школы, которую защитники трудовой называют книжной или словесной школой, мы же назовем точнее — пассивной.
Алексей Ухтомский: Открытие концепции о доминанте - путь к пробуждению человека внимательного
13 марта 2023 Просмотров: 127 +6 фото
Учение Алексея Алексеевича Ухтомского о доминанте - одно из самых выдающихся учений о Человеке в целом. Те, кто когда-либо работал с детьми и внимательно наблюдал их жизнь, знают, что каждая строчка этого учения относится и к поведению и особенностям характера не только взрослых людей, но и любого человеческого дитя.